Date	Domaine	Libellé	Corrigé
25/09/06	Génotype et phénotype	En prenant comme exemple exclusif l’étude de la sicklémie, vous montrerez comment le phénotype, par le biais de protéines, est l’expression du génotype.	Copie élève: p.1   p.2   p.3
25/09/06	Génotype et phénotype	En prenant comme exemple exclusif l’étude de la biosynthèse de la mélanine, vous montrerez comment le phénotype, par le biais de protéines, est l’expression du génotype.	Corrigé
28/09/06	Génotype et phénotype	En prenant comme exemple exclusif l’étude de la carboxypeptidase, vous montrerez la relation qui existe entre le génotype et le phénotype.	Copie élève: p1  p2  p3  p4
			Corrigé
6/11/06	Gènes, phénotype et environnement	En vous appuyant sur quelques exemples précis, montrez que le phénotype macroscopique d’une plante dépend à la fois de facteurs génétiques et de facteurs environnementaux.	Corrigé
9/11/06	Gènes, phénotype et environnement	En vous appuyant sur un ou deux exemples judicieusement choisis, montrez qu’un caractère phénotypique résulte du génotype, mais aussi de facteurs de l’environnement.	Corrigé
13/11/06	Gènes, phénotype et environnement	En vous appuyant sur des exemples simples et concrets, montrez d’une part que le génotype n’est pas toujours déductible de l’observation d’un phénotype et d’autre part que la connaissance d’un génotype ne permet pas nécessairement de prédire le phénotype.	Copie élève: p.1   p.2   p.3
16/11/06	Croissance cellulaire végétale	Ce n'est pas une Q1: Après avoir établi les effets de l'étiolement, quelle hypothèse pouvez-vous formuler quant à la relation pouvant exister entre ces effets et la production d'auxine? (50 mots maximum).	Corrigé
12/02/07 1eS2	Composition chimique du globe	Vous expliquerez, dans un texte structuré qui ne dépassera pas 300 mots maximum - vous les numéroterez dans la marge de 50 en 50 - les méthodes qui permettent d’avoir une idée de la composition chimique du manteau et du noyau et vous exposerez les conceptions des géologues sur ce sujet.
12/02/07 1eS3	Composition chimique du globe	La texture d’une roche magmatique témoigne de ses conditions de formation. Vous commenterez cette affirmation, dans un texte structuré qui ne dépassera pas 150 mots maximum - vous les numéroterez dans la marge de 50 en 50 - en illustrant votre exposé de deux exemples précis et de deux schémas.
15/02/07 1eS4	Structure du globe	L’étude de la vitesse des ondes sismiques et de leur trajet a permis d’élaborer un modèle de la structure interne du globe. Vous commenterez cette affirmation, dans un texte structuré qui ne dépassera pas 150 mots maximum en illustrant votre exposé de schémas judicieusement choisis.
24/04/08 1eS4	Tectonique des plaques	Le concept de “dérive continentale” a progressivement évolué vers celui de “tectonique des plaques”. En privilégiant la présentation de données tirées de l’analyse du passé géologique, vous montrerez que la mesure de la mobilité des plaques lithosphériques, réali-sée sur de longues périodes, est en parfait accord avec celles faites“en direct” aujourd’hui.	Copie élève: p1 p2 p3 p4